构图研读：让画面元素说话
一张图片不必先被归入游戏类别，才能被理解。观察者可以暂时放下标题和来源猜测，只问三个问题：第一眼看见哪里？随后视线被什么带走？最后留下哪些必要信息？
视觉练习一
先找视觉重心
把画面缩小到能够一眼看完整的尺寸，再留意颜色对比最明显的区域。强烈的对比通常吸引注意，但视觉重心是否等于有用信息，需要继续看文字与图形之间的关系。
分析不能仅凭素材编号臆测人物身份或作品名字。读者可自行记录最先注意到的元素，并与下一张画面对照。
视觉练习二
背景是在解释，还是在干扰
背景细节可以建立氛围，也可能让主要信息失去清晰边界。试着看背景与前景是否具备足够的明暗分离；若移除装饰，信息层级是否仍成立？
图像分析讨论的是视觉组织，不应凭装饰图案推断规则功能。
把两张图放在同一个问题下
第三张图用来练习比较文字、图案和留白的分配。对比时不需要强行评出“更好”的一张，而要说明各自更强调哪些视觉元素。目录页解决查找，本页解决解释，两者承担不同阅读目标。